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Bionics仿生鱼
水下机器人与智能传感
进行仿生鱼水下机器人智能传感工程挑战
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杭州:07 月 22 日 - 07 月 28 日
项目简介

Bionics仿生鱼水下机器人与智能传感
美国杜克大学等机构的研究人员曾造出了一条能在真实河流中游泳的机器鱼,这项研究同时登上了全球机器人领域顶刊《Science Robotics》的封面,仿生机器鱼作为人工智能与机器人技术深度融合的产物,正以“类人形态+智能交互”的双重突破重塑人类生产生活方式。数据显示,2025年全球仿生机器人市场规模突破420亿美元,同时行业将迎来从“单点突破”到“生态重构”的核心技术质变。阿思丹联合仿生机器人前沿科技企业西湖潜鲲共同设计打造Bionics仿生鱼机器人与智能传感项目,聚焦电子工程,仿生技术,计算机科学,环境工程等热门专业进行专题学习,学生进行仿生鱼机器人主体搭建与仿生设计,编程控制仿生鱼水下运动等实践挑战,最终以小组形式完成水下环境监测项目任务。完成学术任务学生将收获官方给与的项目参与证书,以及 UCAS 官方推荐的 ASDAN“职业发展与生涯能力规划”证书 , 优秀同学有机会获得导师签发的推荐信。
项目亮点


国际前沿科创项目
聚焦人工智能与仿生科技,完成仿生鱼机器人智能挑战

聚焦热门学科专业
围绕电子工程,仿生技术,计算机,环境工程等热门专业进行专题学习


多轮实操强化演练
仿生鱼机器人主体搭建与仿生设计,程序编程完成水下任务挑战

学术背景专业支持
麻省理工学院博士及水下机器人资深工程师联合担任项目学术导师
实践环节
仿生设计
结合仿生学知识,以小组形式设计绘制仿生机器鱼草图方案

主体搭建
学习机器鱼的身体结构与关节设计,进出机器鱼主体搭建

运动控制
学习电路连接与编程操控,实践仿生机器鱼的运动功能控制

模拟搜寻
机器鱼搭载传感器测量不同位置水质参数,在模拟环境中定位
日程表

*日程供参考,可能会根据具体情况调整顺序或微调内容
学术合作机构
| 学术合作机构![]()
西湖潜鲲(杭州)科技有限公司,由麻省理工学院(MIT)博士、西湖大学流体智能与信息化实验室负责人范迪夏教授创立,依托其在水下机器人、深海感知与智能系统等领域的前沿研究,西湖潜鲲致力于成为中国海洋工程领域具有技术引领能力的技术创新公司,以推动通用性水下仿生无人智能装备的科技进步、技术升级和产业落地。目前公司主要集中在核心产品的研发和客户应用场景的建设上,希望能够推出在世界海洋工程领域有影响力的通用性水下仿生无人智能装备产品。
参考师资

李老师

景老师
项目产出
3D建模与义肢打印产出描述:针对残障儿童特殊需求,进行义肢设计并完成打印制作、调试与导师检验。




往期学生反馈
3D技术是非常有意义的,因为它可以把思考都聚集在纸面上,呈现出一个正确的,具体的,能理解的实体。这个项目大大增强了我建模的能力,我在小学的时候就已经接触过建模,其实就是早期的3D打印,那个时候他们的建模比较粗糙,操作也非常简单,建不出像如今这么复杂的模型。有了这样的技术,对于我以后的材料科学学习大有利处,我需要自己建模,然后造出一些小东西,来辅助我进行科学成果的研究,从而帮助到我们的日常生活。—— 金陵中学河西分校国际部 何同学
这个项目是非常有意义的,因为它可以把思考都聚集在纸面上,呈现出一个可以让能够其成为能正确的,具体的,能理解的实体,这个项目大大增强了我建模的能力。我在小学的时候就已经接触过建模,其实早期3D打印的。那个时候他们的建模还是非常粗糙,然后操作也非常简单,但是建不出像如今这么复杂的模型。有了用这样的技术,对于我以后的材料科学学习大有利处,我需要自己建模,然后造出一些小东西,来辅助我进行科学成果的研究。有一些科技材料可以通过通过3D打印等其他方式增强我们的生活。—— 广州市实验外语学校 黄同学
我最喜欢的是义肢组装工作坊,根据下发的零件完成了义肢的打磨和组装,最后使用组装完毕的义肢进行乒乓球运送的比赛,我们小组齐心合力,最后在比赛中获得了第三名的好成绩。在这个过程中我更清楚的了解到了义肢的一些零部件设施和义肢运动的基本原理,对后几天的日程有很大的帮助。—— 石家庄外国语教育集团国际课程中心 黎同学
参考证书展示

ASDAN“职业发展与生涯能力规划”证书
UCAS官方推荐的“职业发展与生涯能力规划”证书,证明同学高质量完成专业知识、能力实践与职业发展相关课程,积极主动探索生涯规划,并完成个人职业发展与生涯能力规划报告

ASDAN Research证书
(可选,需完成后续学术产出)

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高光时刻
为什么选择我们
英国方向升学价值
ASDAN 英国是隶属于英国课程局 Ofqual 的考试局,ASDAN Career Exploration Award 证书受到 UCAS 官方推荐,并被纳为 UCAS 大学申请文书 (PS) 官方推荐的项目经历。学生可通过全球专业实践计划获得多项阿思丹 (ASEEDER) 素质课程证书和相应的学分累计,实践经历也可以在未来留学申请文书资料中使用,对未来留学申请起到直接的助力作用。
美国方向升学价值
全球专业实践计划在学术设计上结合哈佛大学教育学院 Make Caring Common (MCC) 联合全美 Top300 大学所发布的 "Turning the Tide" 招生倡议,关注学生内在品格的培养和评价,发展同理心、 毅力、自我管理等顶尖高校重视的核心内在品格,成为符合美国名校评价标准的录取者。
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全球专业实践计划基于全球热门大学热门专业申请数据以及就业数据,覆盖商科金融、理工科技、人文艺术、医学心理四大类别,选取 30+ 个主流大学专业,提供不同专业方向的探索。
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吸纳各专业全球 Top50 高校选用的教育资源产出课程与实践活动,以一线见习、实训模拟为主要形式提供 100% 真实的职业实践场景。每位学生在项目中有超过 70% 以上时间均通过动手实践提升专业知识。
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